Eén van onze doelen is de doorwerking van kennis en producten stimuleren. Hieronder vind je whitepapers en gezamenlijke publicaties van het netwerk. Ook vind je het overzicht van sleutelpublicaties van leden. Deze wordt wekelijks aangevuld.
-
Giel Kessels – Studentmotivatie ondersteunen met flexibele toetsen
Giel is practor bij het practoraat ‘Effectieve didactiek’ van Summa. Giel doet onderzoek naar studentmotivatie bij toetsen wanneer studenten keuzes geboden krijgen bij toetsen. Toetsen in het beroepsonderwijs zijn vaak…
-
Goed onderzoek dat de praktijk helpt – kwaliteitseisen aan kennisproducten
Goed onderzoek helpt de praktijk. Maar wat goed onderzoek is, daar verschillen de meningen over. Naar aanleiding van de NRO notitie Kwaliteitseisen kennisproducten NRO reflecteert het Kennisnetwerk Beroepsonderwijs samen met…
-
Elly de Bruijn – Beroepsonderwijs en de kennisinfrastructuur: kan er een tandje bij?!
Elly de Bruijn, lid van het kennisnetwerk beroepsonderwijs en zelf lector en hoogleraar, schreef een bijdrage voor het Liber Amicorum voor Marc Vermeulen bij zijn afscheid als hoogleraar. Marc heeft…
-
Sara Albone – Beroepsbeeld van en voor practoren
Sara Albone is practor Dierenwelzijn en -gezondheid bij Aeres MBO Barneveld en docentopleider bij Aeres Hogeschool Wageningen. Daarnaast is Sara tweedejaars Professional Doctorate (PD) kandidaat binnen het domein Leren en…
-
Tom Adams – Leerprocessen rond klassenmanagement
Tom Adams is practor Verbindend Leren en Werken aan het Koning Willem I College. Deze publicatie gaat over de effecten van een interventie op de leerprocessen van aanstaande leraren rond…
-
Erica Wijnands-Pot – Samen op weg naar een onderzoekend mbo
Erica Wijnands-Pot is docent-onderzoeker bij Research Lab, een practoraatsgroep bestaande uit vijf docent-onderzoekers (geen practor dus!). Research Lab heeft als thema ‘Samenwerkend Leren en Innoveren’ en werkt regelmatig samen met…
-
Migchiel van Diggelen – Formatief beoordelen in het mbo
Deze week stelt lector Migchiel van Diggelen zich voor. Hij is Lector Design-Based Education aan NHL Stenden Hogeschool. Binnen Design-Based Education speelt formatief beoordelen een cruciale rol. Migchiel schreef samen…
-
Chris Holman – Meten van burgerschapscompetenties in het mbo
Deze week stelt Chris Holman zich voor aan de hand van zijn sleutelpublicatie. Chris is practor burgerschap aan het Noorderpoort. In dit artikel staan de burgerschapscompetenties van studenten in het…
-
Andrea Klaeijsen – Persoonlijk leren en doorwerking van practoraten
Deze week stellen we Andrea Klaeijsen aan jullie voor. Andrea is practor Gepersonaliseerd Leren bij VISTA college. In haar dagelijks werk als practor is ze bezig met het begeleiden van…
-
Martijn van Schaik – De hersens kraken
Martijn van Schaik is practor Krachtige Dienstverlening bij het DaVinci College in Dordrecht. In het boekje De hersens kraken in de praktijk van het VMBO is te lezen waarom Martijn…
-
Ilya Zitter – Leeromgevingen op de grens tussen school en de buitenwereld
Deze week stelt dr. Ilya Zitter zich voor. Ilya is lector Beroepsonderwijs bij het Kenniscentrum Leren en Innoveren (LENI) van Hogeschool Utrecht. Deze bijdrage gaat over leeromgevingen op de grens…
-
Marjanne Hagedoorn – Hoe mbo-docenten leren tijdens het werk
Marjanne Hagedoorn stelt zich deze week voor. Marjanne is practor Docentprofessionalisering bij Landstede Groep en doet daarnaast promotieonderzoek naar de professionele ontwikkeling van mbo-docenten bij de Open Universiteit. Zij heeft passie…
-
Wietske Kuijer-Siebelink: Leren voor verandering in werk en samenleving
Deze week stelt Wietske Kuijer-Siebelink zich voor. Wietske is lector Responsief Beroepsonderwijs bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en hoogleraar leren en opleiden voor interprofessionele en transmurale samenwerking bij…
-
Marinka Kuijpers – Loopbaangericht leven lang ontwikkelen
Marinka Kuijpers is bijzonder hoogleraar ‘Leeromgeving en Leerloopbanen’ aan de Open Universiteit. Daarnaast is zij directeur van het trainingsbureau ‘Loopbaangroep’. Ze stelt zich voor aan de hand van haar publicatie…
-
Ada ter Maten – Samen leren: docentonderzoekers in beeld
Deze week stelt Ada ter Maten zich voor. Ada is practor Leerwerkplaatsen bij Albeda, en docent-onderzoeker bij de Hogeschool Rotterdam. In die rol verbindt ze onderwijs, praktijk én onderzoek op…
-
Franck Blokhuis | In co-creatie naar verandering
In het laatste bericht in 2024 over onze serie sleutelpublicaties stelt dr. Franck Blokhuis zich voor. Hij werkt bij het practoraat Werkend leren & Lerend werken van MBO Amersfoort. Het…
