Marjanne Hagedoorn – Hoe mbo-docenten leren tijdens het werk
Marjanne Hagedoorn stelt zich deze week voor. Marjanne is practor Docentprofessionalisering bij Landstede Groep en doet daarnaast promotieonderzoek naar de professionele ontwikkeling van mbo-docenten bij de Open Universiteit. Zij heeft passie…
Wietske Kuijer-Siebelink: Leren voor verandering in werk en samenleving
Deze week stelt Wietske Kuijer-Siebelink zich voor. Wietske is lector Responsief Beroepsonderwijs bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en hoogleraar leren en opleiden voor interprofessionele en transmurale samenwerking bij…
Marinka Kuijpers – Loopbaangericht leven lang ontwikkelen
Marinka Kuijpers is bijzonder hoogleraar ‘Leeromgeving en Leerloopbanen’ aan de Open Universiteit. Daarnaast is zij directeur van het trainingsbureau ‘Loopbaangroep’. Ze stelt zich voor aan de hand van haar publicatie…
Ada ter Maten – Samen leren: docentonderzoekers in beeld
Deze week stelt Ada ter Maten zich voor. Ada is practor Leerwerkplaatsen bij Albeda, en docent-onderzoeker bij de Hogeschool Rotterdam. In die rol verbindt ze onderwijs, praktijk én onderzoek op…
Franck Blokhuis | In co-creatie naar verandering
In het laatste bericht in 2024 over onze serie sleutelpublicaties stelt dr. Franck Blokhuis zich voor. Hij werkt bij het practoraat Werkend leren & Lerend werken van MBO Amersfoort. Het…
Anne Marie van Rooijen – Van ieder het gelijke naar ieder het eigene
Anne Marie van Rooijen stelt zich deze week voor. Zij is sinds augustus 2022 werkzaam als practor bij MBO Utrecht en sinds 2005 in dienst als docent en teamleider. Haar…
Marco Mazereeuw – Zonder contradictie geen verlangen
De volgende van het kennisnetwerk beroepsonderwijs die zich voorstelt is Marco Mazereeuw, lector en practor Leven Lang Ontwikkelen in beroep en beroepsonderwijs bij NHL Stenden Hogeschool en Firda mbo. Hij…
Inge Zweers – Oog voor Onderzoek
Deze week stelt Inge Zweers – practor aan het ROC van Twente – zich voor. Dat doet ze met het eerste online magazine van practoraat Versterken Leerproces. Niet alleen Inge,…
Niek van den Berg – Onderzoekend werken aan onderwijskwaliteit
Deze week stelt Niek van den Berg zich voor. Niek is lector “grenspraktijken van opleiders en onderzoekers” bij de Aeres Hogeschool. Haar sleutelpublicatie gaat over “onderzoekend werken aan onderwijskwaliteit in…
Marcel van der Klink – Acht kenmerken van duurzame onderwijsinnovaties
Deze week in onze serie sleutelpublicaties; lector Marcel van der Klink over de kenmerken van duurzame onderwijsinnovaties. Het (beroeps)onderwijs verandert continue, soms door kleine verbeteringen en soms ook door innovaties….
Ellen Klatter – Gebrek aan zicht op onderwijskwaliteit zit verbetering studiesucces in de weg
Deze week stelt lector Ellen Klatter zich voor aan de hand van haar ScienceGuide artikel over onderwijskwaliteit. Onderwijskwaliteit is een complex begrip waar bestuurders en beleidsmakers veelal handig omheen manoeuvreren;…
Elly de Bruijn – Leren van en voor werken: de waarde(n) van beroepsonderwijs
Deze week introduceert professor en lector Elly de Bruijn zich aan de hand van haar oratie Leren van en voor werken: de waarde(n) van beroepsonderwijs. In de oratie wordt het…
